Вебинары
С чего начать работу с МЭО? Основные варианты применения контента учебных онлайн-курсов
Рассмотрение базовых вариантов применения МЭО в классно-урочной системе и организация работы с МЭО на проекторе и интерактивной доске; с разным количеством устройств; в модели 1:1 и «перевернутый класс».
Использование цифровой образовательной платформы «Мобильное электронное образование» для формирования у школьников навыков 21 века
Знакомство с цифровыми образовательными ресурсами МЭО в реализации содержания художественно-эстетического воспитания. Привлечение родителей к праздничным мероприятиям.
Использование цифровой образовательной платформы «Мобильное электронное образование» для формирования у школьников навыков 21 века
Знакомство с понятием «навыки 21 века» (коммуникация, креативность, критическое мышление, эмоциональный интеллект, цифровая грамотность) и формирование гибких навыков у школьников посредством цифровой образовательной среды МЭО.
Использование цифровой образовательной платформы «Мобильное электронное образование» для формирования у школьников навыков 21 века
Знакомство с понятием «навыки 21 века» (коммуникация, креативность, критическое мышление, эмоциональный интеллект, цифровая грамотность) и формирование гибких навыков у школьников посредством цифровой образовательной среды МЭО.
Проектируем урок английского языка с МЭО
Рассмотрение технологий и этапов проектирования урока английского языка на основе контента цифровой образовательной среды МЭО.
Проектируем урок английского языка с МЭО
Рассмотрение технологий и этапов проектирования урока английского языка на основе контента цифровой образовательной среды МЭО.
Использование ЦОС МЭО в работе с детьми с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении. Конструируем коррекционно-развивающее занятие с МЭО
Рассмотрение вопросов коррекционной работы с детьми с особыми образовательными потребностями на основе цифровой образовательной платформы МЭО. Общие принципы работы в системе с детьми с ОВЗ, а также организация педагогом-дефектологом занятия с дошкольниками.
Использование ЦОС МЭО в работе с детьми с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении. Конструируем коррекционно-развивающее занятие с МЭО
Рассмотрение вопросов коррекционной работы с детьми с особыми образовательными потребностями на основе цифровой образовательной платформы МЭО. Общие принципы работы в системе с детьми с ОВЗ, а также организация педагогом-дефектологом занятия с дошкольниками.
Проектируем урок с МЭО. Организация уроков по подготовке обучающихся к проверочным работам, в том числе ВПР, с использованием цифровых образовательных ресурсов.
Рассмотрение дидактических возможностей цифровой образовательной среды МЭО для качественной подготовки к проверочным работам, в том числе ВПР в начальной школе; организация системы работы над ошибками. «Матрица назначения заданий», как инструмент индивидуализации образовательной траектории учащихся при подготовке к ВПР.
Проектируем урок с МЭО. Организация уроков по подготовке обучающихся к проверочным работам, в том числе ВПР, с использованием цифровых образовательных ресурсов.
Рассмотрение дидактических возможностей цифровой образовательной среды МЭО для качественной подготовки к проверочным работам, в том числе ВПР в начальной школе; организация системы работы над ошибками. «Матрица назначения заданий», как инструмент индивидуализации образовательной траектории учащихся при подготовке к ВПР.